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            大班下學期教育隨筆《孩子的進步,老師的快樂》

            日期:2022-05-08來源:幼兒園學習網

            這是大班下學期教育隨筆《孩子的進步,老師的快樂》,是優秀的大班教育隨筆文章,供老師家長們參考學習。

            大班下學期教育隨筆《孩子的進步,老師的快樂》

            1、大班下學期教育隨筆《孩子的進步,老師的快樂》

              孩子,是家中的太陽,也是我們幼兒教師的寶貝。孩子的需要是教師關注的焦點,孩子的進步是教師快樂的源泉。

              胡蝶是我班上一個文靜又很秀氣的小女孩。平時,她不太愿意主動地與人交往,話也不多。學習活動中從來都不愿意舉手發言,請到她時,也不愿意開口說話。有時情緒很不穩定,不樂意時抿著小嘴,一聲也不吭。似乎是一個很難接近的孩子??墒?,她卻又是個聰明又懂事的孩子。她所缺少的是自信和大膽的品質,需要的是更多的關注和機會。

              首先,我在與她家長的交流中得知,胡蝶從小有奶奶帶大,奶奶為了孩子的安全,什么事情都不讓孩子去做,孩子整天在奶奶的呵護下成長。加上父母工作比較忙,很少有時間在家照顧幼兒,使她從小性格就比較內向。面對什么困難都要讓別人去幫忙。到了講故事的時間, “ 胡蝶,你來給大家講個好聽的故事,行嗎?”她扭扭捏捏地站起來,低著頭,牙齒緊咬著嘴唇。小朋友鼓勵她,并放低要求,只要說幾句就行了,她還是不愿意。無奈,只有等到明天了。

              一連幾天都是這樣。最后,她終于答應明天來講故事。第二天,我先和她隨意地談了一會兒,讓她知道:一個人說話要算數,說過的事情就要做到,要講誠信。再來由她講故事時,我微笑地向她點點頭“你能行的?!苯K于,她的態度有所好轉了,雖然聲音很輕,可是卻是不小的進步。

              這幾天起床后,我一邊給胡蝶梳頭,一邊總是要和她說說話,問問她家里的一些小事。今天,剛坐下,她就樂呵呵地告訴我:“昨天爸爸和我玩球了,他的技術還不如我呢,我都會轉身拍球了?”

              現在,每個老師見了胡蝶都說胡蝶變了。的確,胡蝶是變了,變得活潑可愛了,變得落落大方了,變得聰穎懂事了??粗母淖?,我也發自內心的欣慰,對孩子播撒的愛,終于有了收獲。

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