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            中班游戲公開課營救小動物教案反思

            日期:2021-08-02來源:幼兒園學習網

            這是中班游戲公開課營救小動物教案反思,是優秀的中班游戲教案文章,供老師家長們參考學習。

            中班游戲公開課營救小動物教案反思

            游戲目的:
            1、發展幼兒間合作與比賽并重的能力。
            2、能與同伴一起進行集體舞表演,從中感受合作的樂趣。
            3、通過游戲提高幼兒追趕奔跑能力及反應的靈敏性。
            4、增強幼兒的規則意識,提高自己的自控能力。
            游戲準備:(材料)
            1、蘋果、生梨頭飾各一個
            2、手絹一塊,小圓墊與游戲人數一樣多。
            游戲人數:
            中班幼兒11—13人。
            游戲過程:
            一、準備運動
            幼兒排成四組,跟隨教師的口令進行活動前的一系列活動準備。然后交代游戲規則:幼兒自由組隊,每組自選一名有能力的幼兒當組長,進行游戲指導。
            二、大串燒
            幼兒自由結伴組隊,圍成一個圓圈,邊拍手邊念:“乒呀乒頭噶”,連續三次,以最后一次為準,出手心的幼兒為一組,出手背的幼兒為一組,兩組進行拔河比賽,贏的那組上的幼兒自由推選出兩名幼兒,一名幼兒做蘋果,一名幼兒做生梨,其余幼兒手拉手邊念《蘋果、生梨》兒歌邊進行游戲,當念到"你想吃啥"時當蘋果、生梨的兩名幼兒用手套住一名幼兒,問他:“蘋果、生梨你想吃啥?”該幼兒自由選擇,游戲依次類推。游戲結束后,兩組幼兒進行拔河比賽,贏的那組上的幼兒自由推選出一名幼兒做丟手絹的人,其余幼兒圍成圓圈蹲下,大家一起和丟手絹人唱丟手絹歌,唱到:"輕輕地放在小朋友的后面"時,丟手絹人把手絹放在其中的一名幼兒后面,該幼兒發現手絹后馬上去追丟手絹人,抓住后兩人在圓圈中間進行《石頭、剪子、布》游戲,贏的幼兒做丟手絹人,游戲依次類推,直到每個幼兒都能輪到為止。
            三、游戲小結
            教師用獎勵小紅花的方法表揚做游戲認真的幼兒,鼓勵沒有得到大紅花的幼兒下次繼續努力。
            教學反思:
            游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節成功的游戲教學課。

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