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            中班健康公開課骨骼教案反思

            日期:2021-07-31來源:幼兒園學習網

            這是中班健康公開課骨骼教案反思,是優秀的中班健康教案文章,供老師家長們參考學習。

            中班健康公開課骨骼教案反思

            活動目標:
            1、 知道骨骼是人體的支架,初步了解骨骼的主要功能。
            2、 掌握初淺的保護骨骼的辦法。
            3、 知道檢查身體的重要性。
            4、 了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。
            5、 初步了解健康的小常識。
            活動準備:
            教學掛圖人體骨骼圖。
            活動過程:
            1、 了解人體的骨骼:
            幼兒討論感知人體的骨骼:
            “動物有骨頭嗎?人有沒有骨頭?”
            “人沒有骨頭會怎么樣?”
            幼兒用手摸一下自己身體各部位(手臂、肩膀、腿),感知自己的骨骼。
            出示骨骼圖片,引起幼兒觀察人體各部分的一些骨骼名稱及其功能:
            “人的骨骼是由大大小小的各種骨頭組成的,它們能保護人體器官,如頭骨保護腦,肋骨保護肺和心臟,脊椎骨能支撐身體等。”
            2、 討論怎樣保護骨骼:
            幼兒自由討論,模擬骨骼受傷的樣子。
            ——“如果人的骨骼受傷了會怎么樣?”
            “我們應該怎樣保護自己的骨骼?”
            我們要堅持多鍛煉身體,多曬太陽,注意營養。同伴之間不要互相推擠打鬧,、從高處往下跳時要注意安全,防止骨折。
            活動反思:
            導入環節,我用的是播放一些常見的小動物骨骼的圖片引起幼兒的關注。過程中,孩子們積極性還是很高的,當我問到:沒有骨骼,我們會怎樣時,孩子們會給出“沒有骨骼我們會死掉”這樣的答案。這跟我預設中的答案不太一樣,以至于自己慌了手腳,沒有很好的將骨骼是人體的支架,沒有骨骼我們就沒法站立這個主旨很好的點出來。課后我反思,孩子們的說法其實并沒有錯,沒有了骨骼,人體只剩一副皮囊,各個器官無法運作,人會死去,這不也很好的說明了人體是骨骼的支架這一作用嗎?如果當時我給予孩子們一些肯定,我想,孩子們的參與熱情會更高,我得到的答案也會更富有想象力。

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