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    小班數學叮當貓的禮物教案

    日期:2021-07-31來源:幼兒園學習網

    這是小班數學叮當貓的禮物教案,是優秀的小班數學教案文章,供老師家長們參考學習。

    小班數學叮當貓的禮物教案

    活動目的:
    1、通過“買禮物”、“送禮物”的游戲活動,學習將物品按吃的、穿的、玩的分類。
    2、在游戲中,繼續鞏固“1和許多”的概念。
    3、培養幼兒觀察、歸類的能力,萌發對數學活動的興趣。
    4、喜歡數學活動,樂意參與各種操作游戲,培養思維的逆反性。
    5、提高數數的興趣和積極思維的能力。
    活動準備:創設“商店”、“叮當貓家”兩個場景,圣誕樹兩棵,貨架、道具(“玩具”、“服裝”、“食品”)若干。
    活動過程:
    一、出示“叮當貓”的生日邀請卡,引發幼兒給“叮當貓”送禮物,調動幼兒參與活動的興趣。
    師:“叮當貓”過生日,我們一起去商店買些禮物送給他,你們想買什么呢?
    幼兒自由回答,教師隨機滲透“吃”、“穿”、“玩”的定義。
    二、游戲“買禮物”,初步理解按物品的用途分類。
    1、教師帶幼兒來到“自選商店”,觀察“食品區”、“玩具區”、“服裝區”,初步理解物品的分類。
    2、幼兒自由購物,并互相說說:“我買了什么,有什么用”
    3、教師以“看看小動物們都買了哪些禮物”的形式,幫助幼兒再次區分物品的用途。
    4、隨機復習“1和許多”概念:每個小動物都買了一個禮物,合在一起是多少禮物(許多)。
    三、游戲“送禮物”,學習將物品按類擺放。
    1、教師啟發幼兒把禮物按吃的、穿的、玩的分別掛在樹上, 邊掛邊說:“叮當貓,我送你XX,祝你生日快樂。
    2、出示幾籃的禮物,進一步引導幼兒將其他的禮物按吃的、穿的、玩的分類擺放。
    四、評價幼兒的操作,大家圍著“生日樹”唱生日歌。
     

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