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    冬天到了PPT課件教案圖片

    冬天到了PPT課件教案圖片

    冬天到了PPT課件教案圖片這個PPT共12頁,該文件包含了PPT課件,教案。PPT的教學目標使幼兒了解冬天的季節特征,教育幼兒做一個勇敢不怕冷的孩子,幼兒能積極的表達自己想說的話。

    冬天到了參考教案第1篇

      學習:

      1、通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學會用多種手段表現冬天的特征,并運用相應的詞進行描繪。

      2、讓幼兒加深對“元旦”的了解,知道元旦是新的一年的開始,知道新的一年中自己又大了一歲,能用多種形式向同伴及成人祝賀新年,學會制作簡單的新年賀卡以及其他節日禮物。

      3、讓幼兒進一步了解冬天的特征,引導幼兒積極參加多種形式的體育活動,讓幼兒知道一些冬天自我保護的方法,使幼兒能愉快地與他人合作,勇敢地面對困難。

      4、引導幼兒發現學習,體驗發現學習的樂趣;發展幼兒口語表達能力,想象思維能力;學習按一定順序觀察和講述簡單的圖片內容,并能較完整地講述一句話,豐富詞匯量。

      運動:

      1、激勵幼兒學做不怕冷的堅強人。

      2、使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。

      3、了解冬天運動時的注意事項和自我保護的方法。

      4、聽指令四散跑。

      5、能按照老師的要求,一個接一個的跳圈,進行小組式比賽。

      生活:

      1、加強班級常規管理工作。

      2、加強幼兒進餐速度,保證每位幼兒不吃冷飯。

      3、喜歡在陽光下活動,感受冬日陽光的溫暖。

      游戲:

      1、美工區:

      (1)、嘗試用撕、灑、貼等方法表現下雪的情景。

      (2)、學會制作簡單的新年賀卡以及其他節日禮物。

      (3)、師生共同布置新年教室。

      (4)、手工游戲:窗花撕貼

      2、建筑區:為幼兒提供大量的積木玩具,;來源;快思老師教案網;供幼兒自由搭建冬天的餓房子。

      3、娃娃家:提供冬天的衣服,幼兒間互相學習怎樣穿脫冬天比較麻煩的衣物。

      4、英語區:開展英語區角活動,邊學習新的知識,邊復習以前學過的英語。

      家長工作:

      1、配合園內活動,幫助孩子帶冬季的植物并給孩子講述冬天的故事。

      2、領幼兒觀察新年時周圍環境的變化以及人們的喜慶活動,提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。

      3、要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體,并根據氣溫變化給孩子穿適量的衣服,衣服要便于穿脫。

      活動反思:

      本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點,生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進親子關系。不足之處是在活動結束以后還可以通過商討、研究,更加深入地發掘深層次的精神,使之與主題更加融合。

    中班冬天教案:冬天是什么參考教案第2篇

      活動目標: 1、初步了解動植物不同的過冬方式。

      2、繼續了解冬季的各種自然現象,體驗冬天的美?;顒訙蕚洌河變阂呀浟私庖恍┒斓默F象,PPT 活動過程

      一、說說冬天:

      1、現在是什么季節來到了?你是怎么知道的?從哪里看出來的?

      2、你是怎么過冬天的? 二、欣賞散文:冬天是什么?

      ·想不想知道小動物是怎么過冬的?請你仔細聽一聽:

      1、欣賞散文第一遍:[幼兒園教案網 www.chinajiaoan.cn]提問:(1)小動物過冬的方式一樣嗎?

      (2)散文里說有哪些小動物過冬?

      (3)它們過冬的方式一樣嗎?它們是怎么過冬的?2、再次欣賞散文,了解動物不同的過冬方式:

      提問:(1)哪些小動物要冬眠的?什么叫冬眠?(青蛙、蛇、小熊)

      (2)燕子、杜鵑和大雁是怎么過冬的?

      (3)松鼠、兔子和綿羊是怎么過冬的?

      (4)小螞蟻在冬天做什么?3、小朋友在冬天做些什么? 三、了解冬天不怕冷的植物:

      1、冬天到了,小植物有什么變化?

      2、有沒有冬天不怕冷的植物?哪些植物不怕冷?(臘梅、水仙花、松樹)四、你們怕冷嗎?有什么辦法不怕冷?

      (跑跑跳跳、多做運動不怕冷)五、結束活動。

    大班冬天主題計劃:冬天來了參考教案第3篇

      (12、7——12、18)

      教育目標:

      本主題以冬天來了為中心,通過觀察、故事、圖片、談話、及游戲活動,知道冬天來了,動植物過冬的方法,了解冬天人們的服裝、用具的變化,知道冬天水要結冰等等,培養幼兒對動植物的興趣,鼓勵幼兒天冷我不怕,堅持天天在外鍛煉身體,不貪睡,不穿過多衣服,做個勇敢的孩子。

      思想品德:

      1、學習相互協商精神,自己解決小朋友間的矛盾。

      2、分辨是非,知道什么是好,什么是不好。

      3、學會做自己能做的事,并愿意為同伴、為集體服務。

      4、鼓勵幼兒不怕冷,堅持天天鍛煉身體。

      習 慣:

      1、迅速穿脫衣服,進入睡袋,不亂動。

      2、知道冬天洗手后及時擦干,懂得保護皮膚。環 境:

      師生布置衣服冬天的景物圖

      家長工作:

      1、了解并引導孩子觀察冬天的自然景色,學習用語言表達。

      2、不要給孩子穿過多的衣服。 集體活動

      活動:熊貓郵遞員 (重點領域:語言 涉及領域:社會)

      活動:長大要當解放軍 (重點領域:藝術 涉及領域:語言)

      活動:帽子 (重點領域:語言 涉及領域:科學)

      活動:乒乒乓 (重點領域:藝術 涉及領域:語言)

      活動:你會怎么辦 (重點領域:社會 涉及領域:語言)

      活動:滾雪球 (重點領域:語言 涉及領域::會)

      活動:紅綢舞 (重點領域:藝術 涉及領域:社會)

      活動:夾包跳 (重點領域:健康 涉及領域:社會)

      活動:看三幅圖學習5以內的加法(重點領域:科學 涉及領域:語言)

      活動:看三幅圖學習5以內的減法(重點領域:科學 涉及領域:語言)

      活動:尖利的東西會傷人 (重點領域:健康 涉及領域:社會)

      活動:欣賞:年年有余 (重點領域:藝術 涉及領域:語言)

      活動:窗花 (重點領域:藝術 涉及領域:健康)

      活動:動物怎樣過冬 (重點領域:科學 涉及領域:語言)

      活動:奇妙的透鏡 (重點領域:科學 涉及領域:語言)

      游戲活動

      區域游戲:美工區:雪花 重疊剪紙

      語言區:看圖說話 認認讀讀

      科學區:動物怎樣過冬

      音樂區:唱唱跳跳

      結構區:拼拼搭搭

      說 話:單韻母d t n l 練習書寫d t n l

      體育游戲:大型器械 過小島

      角色游戲:娃娃家 醫院 玩具小工廠等

    冬天語言活動設計:冬天的小路參考教案第4篇

      幼兒園冬天語言活動設計:冬天的小路

      作者:孫美建 來源:廣饒縣李鵲鎮中心幼兒園

      【設計意圖】

      冬天來了,天氣越來越冷了,寒冷的氣候給幼兒的生活帶來很多不便,有的幼兒不能堅持上幼兒園,有的幼兒不愿意參加戶外鍛煉。同時冬季又是流感的季節,那么增強幼兒的體質,提高幼兒環境適應能力尤為重要,冬天又是美麗的,冰雪會給幼兒帶來新奇和驚喜,因此我設計了“冬天的小路”這節課,主要讓幼兒感受雪景的美,體驗冬日活動的樂趣。

      【活動目標】

      1、了解雪的特征,感受雪景的美。

      2、理解故事內容,能嘗試表演出動物的不同特征。。

      3、豐富并理解詞匯:“推”、“鏟”、“扒”、“掃”

      【活動準備】

      1、下雪課件。

      2、小鏟、笤帚等

      3、小豬、小鴨子、小花狗、小松鼠的頭飾

      【活動過程】

      一、開始部分

      談話導入活動。

      二、基本部分

      1、師:小朋友,今天老師給你們帶來了一張好看的圖片,你們想看嗎?(想)

      2、觀看課件,引導幼兒觀察:這是什么季節?(冬季)天空中有時下什么?(雪)下雪后周圍景象有什么變化?小路變得怎樣了?走在雪地上有什么感覺?(幼兒自由發言)

      師:在這條小路上還發生了一件有趣的事情,你們想知道嗎?(想)

      3、教師邊操作教具邊講故事一遍《冬天的小路》。

      提問:故事的名字是什么?故事里發生了一件什么事?

      幼兒討論:下雪了,大樹、房子、大地都變成什么樣子了?小路哪里去了?有哪些小動物在雪地上摔倒了?他們怎么樣了?小松鼠是怎樣做的?小動物用什么方法掃雪的?(幼兒模仿“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作,理解詞義)他們掃完雪后,在小路上干什么?他們的心情怎樣?(懂得人多力量大的道理)

      4、表演故事

      幼兒自選頭飾表演故事。

      重點表演:“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作

      三、結束部分:

      我們也和小動物一樣到外面小路上去跳舞,好嗎?教師帶幼兒走出活動室。

      【活動延伸】

      1、區角活動是讓幼兒繼續表演故事。

      2、區角活動時讓幼兒在閱讀區繼續講故事“冬天的小路”。

    小班科學教案:冬天到了,我不怕冷參考教案第5篇

      幼兒園小班科學教案:冬天到了,我不怕冷

      活動目標

      1、讓幼兒感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

      2、通過觀察冬天的花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。

      3、學習詞匯:冷、暖和。

      活動準備

      1、趣味練習-冬天的衣服

      2、活動器械若干,每人一條皺紋紙。

      活動過程

      一、把幼兒帶到戶外找冬天,并帶到沒有太陽的地方進行談話。

      1.提問:你站在這里感到怎么樣?(很冷)

      2.教師:冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?

      (幼兒自由談論)

      3.請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹,看看會怎么樣?

      (風會把皺紋紙吹得很高很高)

      4.讓幼兒感覺一下,冬天的風吹在臉上有什么感覺?

      5.教師小結:冬天來到了,冬天的風可厲害了,吹在身上很冷。

      二、讓幼兒回到教室自由談話。

      1、教師:冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

      2、提問:想什么辦法,能使我們暖和起來?

      (要穿厚厚的www.lhno1.com衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;

      還要多運動,多鍛煉身體)

      3、教師:在幼兒園最好用哪種方法?

      (多運動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

      三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)

      四、戶外活動

      1、幼兒自選活動器械進行活動。

      教師提出活動安全要求。

      2、結束活動

      教師:現在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?3.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。

    中班冬天主題活動:寒冷的冬天參考教案第6篇

      上海市嘉定區實驗幼兒園:中班組 主題說明

      冬爺爺領著小雪花在高高的天上,輕輕地、自由地旋轉著、飛舞著。我們和孩子們仰起臉,不住地揮動著小手,叫著、跳著、笑著……

      轉眼,樹變白了,屋頂變白了,就連蹦蹦跳跳的我們,也變成了雪人兒,一切竟是如此奇妙!

      大人和孩子在這樣的季節里格外興奮,鉆出暖暖的被窩,呼吸著太陽香,和冰雪捉迷藏,在“噼啪”的鞭炮聲中,接受新年老人的問候。欣喜不已的孩子還會拉著你的手,帶你去看他的重大發現:“你看,這是我找到的冬天!”“外面下雪啦!”……

      本主題將在調查、尋找的活動中拉開序幕,通過觀察冬季的景色、人們的活動,體驗冬季特有的季節特征;通過參加有趣的探索活動,發現冬季的自然現象的奧秘,從而大膽地想象、自由地表現自己眼中的冬天。學會快樂、勇敢地面對冬日的嚴寒,更加熱愛自然、熱愛生活。

      冬天,因為有了我們而變得更加生動,我們因為有了冬天,所以更加快樂、富有……讓我們一同伸出雙手,擁抱冬天! 主題目標

      一、關注冬季各種自然現象,了解動植物不同的過冬方式。

      二、喜歡參加各種有趣的冬季活動,體驗人們能用各種方法抵御寒冷。

      三、知道新的一年來到了,能與長輩、同伴一起快樂地迎接新年,體驗新年來臨的快樂。 活動參考

      冬爺爺領著小雪花在高高的天上,輕輕地、自由地旋轉著、飛舞著。我們和孩子們仰起臉,不住地揮動著小手,叫著、跳著、笑著……

      大人和孩子在這樣的季節里格外興奮,鉆出暖暖的被窩,呼吸著太陽香,和冰雪捉迷藏,在“噼啪”的鞭炮聲中,接受新年老人的問候。欣喜不已的孩子還會拉著你的手,帶你去看他的重大發現:“你看,這是我找到的冬天!”“外面下雪啦!”……

      本主題將在調查、尋找的活動中拉開序幕,通過觀察冬季的景色、人們的活動,體驗冬季特有的季節特征;通過參加有趣的探索活動,發現冬季的自然現象的奧秘,從而大膽地想象、自由地表現自己眼中的冬天。學會快樂、勇敢地面對冬日的嚴寒,更加熱愛自然、熱愛生活。 在這個主題中我們預設了以下四個站點:

      1、擁抱冬天

      2、大家不怕冷

      3、過新年

      4、動物過冬 在幼兒園里,我們將和孩子們一起:

      (1)在集體活動中,我們一起感受并尋找冬季的季節特征,在看看、聽聽、講講、唱唱、畫畫中了解一些動植物的過冬知識。

      (2)在新年來臨之際,聽聽新年的故事、唱唱迎新的歌曲、做做新年賀卡、互道新年的祝福。

      (3)一起討論并尋找使身體暖和的方法,嘗試用各種方法抵御寒冷。

      (4)在區域活動中,制作冬季的生活用品,一起打扮新年樹、布置新年的環境。 在家里,您可以和孩子一起:

      (1)利用各種機會帶您的孩子到戶外活動,引導孩子觀察冬天的景色以及人們在冬天里的生活。

      (2)鼓勵孩子每天早睡早起,按時來園參加早鍛煉,并根據氣溫的變化給孩子抹護膚品,穿合適的衣服。

      (3)與孩子共同尋找冬天里不怕冷的植物、動物的相關資料,共同制作冰凍花、做冰雪小實驗。

      (4)結合元旦與新年,搜集各種新年的裝飾品,與孩子一起制作窗花、吊飾等,幫助孩子共同創設新年的喜慶氣氛,并與孩子一起聊聊新年的愿望。

    小班冬天主題冬天真冷教案參考教案第7篇

      活動目標:

      1、通過各種感官來感受冬天的風,知道北風吹在身上很冷。

      2、豐富詞匯:寒冷。

      活動準備:

      1、每人一個風車。

      2、注意幼兒保暖,穿好外套。

      活動過程:

      1、幼兒到室外沒有陽光,有點風的地方感受冬天的風。

      老師問:冬天的風吹在身上,吹在耳朵上,吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞:寒冷)

      2、每人一個風車,將風車舉起讓風吹,請小朋友看看風車怎樣了?

      3、小結:冬天到了,北風吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉,跑跑跳跳這樣就會暖和起來。外出要穿外套,帶好帽子,手套;屋子要關緊門窗,不讓風鉆進屋里,還可以開空調取暖。

      活動二:認知活動—冬天的太陽

      活動目標:

      1、感受冬天的太陽,知道冬天的陽光曬在身上很暖和,讓人感到很舒服。

      2、豐富詞:暖和活動準備:選擇有陽光的晴天。

      活動過程:

      1、找有陽光的地方,坐在陽光下曬太陽。

      2、幼兒互相摸摸衣服、頭發,說說太陽曬在身上有什么感覺?

      3、小結:冬天的太陽曬在身上會感到很暖和,讓人覺得很舒服。(豐富詞:暖和)

      4、欣賞兒歌"冬天的太陽”

      附兒歌:《冬天的太陽》

      冬天的太陽,大家都喜歡。

      小猴和小羊,快來曬太陽,曬得臉兒紅彤彤,曬得身上暖洋洋。

      活動三:語言活動—冬天不怕冷

      活動目標:

      1、通過講故事,激發幼兒做個勇敢的小寶寶的愿望。

      2、不怕冷,知道跑跑跳跳就暖和了。

      活動準備:

      1、立體教具一套,光禿禿的樹,小寶寶的家。

      2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個

      活動過程:

      1、師出示立體教具,說說冬天的情景,引出故事名稱。

      2、師邊講故事邊引導幼兒看紙偶表演。

      3、邊講故事邊提問:

      (1)冬天到了北風吹的怎么樣?

      (2)樹上的葉子怎么樣?草地水怎么樣?小河里的水怎么樣?

      (3)冬天的天氣怎么樣?誰不怕冷,起得早?誰怕冷不肯起得早?

      4、鼓勵幼兒學習做勇敢的寶寶,堅持鍛煉身體附故事:《冬天不怕冷》

      冬天到了,北風呼呼呼……地吹,樹上的葉子都吹落了,地上的草變得枯黃了,小河里的水結冰了,天氣真冷呀!

      大公雞,喔喔叫,天天起得早。

      請小鳥早早起,小鳥說:"太冷了,太冷了,我只能躲在鳥窩里!”

      它請小豬早早起,小豬說:"太冷了,太冷了,我只能睡懶覺!”

      它請寶寶早早起,小寶寶早就起來了,在院子里又跑又跳做早操。

      活動四:繪畫活動—冬天的樹枝

      活動目標:

      1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能。認識棕色。

      2、體驗繪畫的樂趣。

      活動準備:

      1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子,再收集一些樹枝,便于幼兒觀察。

      2、已畫好樹干的畫,幼兒每人一張。

      3、棉簽若干,棕色顏料若干。

      活動過程:

      1、出示收集的樹枝,引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的,樹枝上長了很多細細的小樹枝。)

      2、師示范用棉簽添畫樹枝。

      3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝,鼓勵幼兒多添一些小樹枝。

      4、展示并欣賞幼兒作品。

      活動五:體育活動—小兔采蘑菇

      活動目標:

      1、學習雙腳向前進跳。

      2、能正確區分數量"1”和"2” 。

      活動準備:

      1、兔子頭飾每人一個。

      2、"蘑菇”數量是幼兒人數的三倍,游戲前散放在場地上。

      活動過程:

      1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽,幼兒扮兔寶寶。

      2、師:明天要下雪了,兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。

      3、幼兒學習雙腳向前跳入場地內采蘑菇。

      4、要求幼兒第一次采一個蘑菇,第二次要采兩個蘑菇。游戲中提醒幼兒雙腳要同時跳起來。

      活動六:科學活動—有趣的冰

      活動目標:通過觀察知道冬天水會結成冰,冰遇到熱又會融化。

      活動準備:

      1、和幼兒一起在冰格中注滿水,放在室外結冰。

      2、熱水一盆。

      活動過程:

      1、幼兒每人一塊冰,通過摸、看、玩,讓幼兒說說有什么感覺。

      2、小結:冬天天氣很冷,水放在室外會結成冰。

      3、幼兒在玩冰的時候,引導他們觀察冰的變化。請幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化,讓幼兒知道冰遇熱會融化。

      活動七:手工活動—好看的冰花

      活動目標:喜歡動手制作冰花,初步知道制作冰花的順序和方法。

      活動準備:

      1、一次性杯子若干。各種顏色的毛線若干,用剪刀剪碎。每人一根長15厘米的線。

      2、做好的冰花一個。

      活動過程:

      1、師出示做好的冰花。引導幼兒觀察,激發幼兒的興趣。"這是什么?”"好看嗎?”"輕輕摸摸,有什么感覺?”"你們知道冰花是怎么做的嗎?”

      2、師介紹材料,并示范做冰花:

      (1)引導幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線,放進自己的杯子里。

      (2)在杯子中倒大半杯子水。

      (3)在杯子中放一根線,一半放在杯子里,另一半露在杯子外。

      3、幼兒制作冰花,師提醒幼兒注意不要弄濕衣服。

      4、師和幼兒一起將杯子放在冰點以下的室外。

      5、活動建議:杯子里的水結成冰后,取出冰花懸掛在教室,讓幼兒相互欣賞。

      活動八:語言活動—小冰兔

      活動目標:

      1、知道水會結成冰的科學規律。

      2、培養幼兒熱心幫助別人的道德情操。

      活動準備:小兔紙偶一個,小狗、小熊、老爺爺木偶各一個。

      活動過程:

      1、師出示"小冰兔”,向幼兒介紹"小冰兔”。引出故事名稱。

      2、師邊演示木偶,邊有表情地講述故事。

      3、師提問:大家都想了什么辦法來幫助小冰兔?誰的辦法最好?為什么?

      附故事:《小冰兔》

      小冰兔和朋友們在一起玩捉迷藏。你來藏,我來藏,跑來跑去真開心。

      哎喲喲,小冰兔一不小心撞到大樹上,撞掉了一只長耳朵。小冰兔哭了"真疼呀!”朋友們都跑過來,給小冰兔想辦法。

      小狗用漿糊粘耳朵,可是粘不住。小熊用繩子綁耳朵,可是綁不牢。小冰兔難過得又哭了。老爺爺提著小水桶來了,老爺爺笑呵呵,說:"我來幫助你。”老爺爺給小冰兔頭上滴了些水……咦,耳朵"凍”上了!

      哈,這回耳朵長牢了!

      活動九:體育活動—冰老人

      活動目標:能根據兒歌內容做出相應的動作,如:跑、不動。

      活動準備:

      1、帶幼兒到場地比較寬敞的地方進行游戲。

      2、檢查幼兒鞋子是否穿好。

      活動過程:

      1、師朗誦兒歌"冰老人”兒歌。

      2、師示范講解游戲規則。提醒幼兒四散跑時速度不要過快,要注意安全,小心碰撞。當冰老人捉到誰,他就不能動了。

      3、師帶領幼兒游戲。

      附兒歌:《冰老人》

      西北風,呼呼叫。

      冰老人,跑來了。

      小朋友,快快跑。

      冰老人碰到你,變成冰人動不了——冰老人來了!

    小班本月主題冬天到了,新年近了教案參考教案第8篇

      學習:

      1、通過觀察冬天的氣候變化,花草樹木的變化,知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學會用多種手段表現冬天的特征,并運用相應的詞進行描繪。

      2、讓幼兒加深對“元旦”的了解,知道元旦是新的一年的開始,知道新的一年中自己又大了一歲,能用多種形式向同伴及成人祝賀新年,學會制作簡單的新年賀卡以及其他節日禮物。

      3、讓幼兒進一步了解冬天的特征,引導幼兒積極參加多種形式的體育活動,讓幼兒知道一些冬天自我保護的方法,使幼兒能愉快地與他人合作,勇敢地面對困難。

      4、引導幼兒發現學習,體驗發現學習的樂趣;發展幼兒口語表達能力,想象思維能力;學習按一定順序觀察和講述簡單的圖片內容,并能較完整地講述一句話,豐富詞匯量。

      運動:

      1、激勵幼兒學做不怕冷的堅強人。

      2、使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。

      3、了解冬天運動時的注意事項和自我保護的方法。

      4、聽指令四散跑。

      5、能按照老師的要求,一個接一個的跳圈,進行小組式比賽。

      生活:

      1、加強班級常規管理工作。

      2、加強幼兒進餐速度,保證每位幼兒不吃冷飯。

      3、喜歡在陽光下活動,感受冬日陽光的溫暖。

      游戲:

      1、美工區:

      (1)、嘗試用撕、灑、貼等方法表現下雪的情景。

      (2)、學會制作簡單的新年賀卡以及其他節日禮物。

      (3)、師生共同布置新年教室。

      (4)、手工游戲:窗花撕貼

      2、建筑區:為幼兒提供大量的積木玩具,供幼兒自由搭建冬天的餓房子。

      3、娃娃家:提供冬天的衣服,幼兒間互相學習怎樣穿脫冬天比較麻煩的衣物。

      4、英語區:開展英語區角活動,邊學習新的知識,邊復習以前學過的英語。

      家長工作:

      1、配合園內活動,幫助孩子帶冬季的植物并給孩子講述冬天的故事。

      2、領幼兒觀察新年時周圍環境的變化以及人們的喜慶活動,提醒孩子外出做客注意安全懂禮貌。

      3、要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體,并根據氣溫變化給孩子穿適量的衣服,衣服要便于穿脫。

    冬天到了PPT課件教案圖片

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