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    中班科學植物過冬PPT課件教案

    中班科學植物過冬PPT課件教案

    中班科學植物過冬PPT課件教案這個PPT共19頁,該文件包含了PPT課件,教案。PPT的教學目標了解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關系,通過觀察、繪畫、交流等方式,進一步感知感知各種植物在冬季的不同狀態,有探索植物奧秘的興趣及愛護植物的情感。

    植物過冬參考教案第1篇

    活動目標:

      1、了解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關系。

      2、通過觀察、繪畫、交流等方式,進一步感知感知各種植物在冬季的不同狀態。

      3、有探索植物奧秘的興趣及愛護植物的情感。

      4、發展動手觀察力、操作能力,掌握簡單的實驗記錄方法。

      5、培養探索自然的興趣。

    活動準備:

      硬板紙上有一張白紙,彩色筆若干。

    活動過程:

      一、通過提問,引出話題。

      1、師:小朋友,你知道現在是什么季節嗎?氣候有什么變化?

      2、師:這么冷的天氣,花草樹木輝冬死嗎?植物們準備好過冬天了嗎?下面,我們帶上紙板一起到戶外,找一找、看一看、畫一畫"冬天的植物"。

      二、引導幼兒到戶外觀察植物,并記錄植物現象。

      1、師:冬天到了,小樹上的葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?

      2、師:請小朋友在指定范圍內自主觀察,并講述自己的發現和自己的疑問。

      3、教師引導幼兒有重點地觀察個別植物,幫助幼兒進一步感知植物的變化,①觀察大樹:請小朋友仔細觀察冬天的樹是什么樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?(引導幼兒發現芽苞、果實、種子等。)②師:請小朋友剝開芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天會變成什么?

     ?、塾^察小草:請小朋友在草地上觀察,看看冬天的小草怎么樣了?想一想,小草凍死了嗎?挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長著什么?

      4、師:請小朋友仔細觀察植物,并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現。

      三、回活動室后組織交流。

      師:請小朋友跟同伴講講你的記錄和發現,看看植物過冬有幾種方式?

      四、幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。

      1、師:冬天到了,落葉樹的葉子紛紛掉下來,常青樹的葉子仍然還是綠色的;落葉對樹木過冬有幫助嗎?(減少水分蒸發、落葉能化為肥料、營養樹根)

      2、師:小草是什么顏色?它冬死了嗎?(有的小草根已經死了,但是它留下了種子,有的小草根還活著,明年春天還會發芽。)

      3、師:人們怎樣幫助植物過冬呢?(在樹上涂石灰、扎干草,為油菜、麥苗撒上草灰、干糞,把怕冷的觀賞植物搬到室內或溫室。)

    活動反思:

      這樣在整個活動的過程中,孩子們非常開心。在老師與幼孩子們的互動、孩子與孩子的互動過程中,體現了讓幼兒自主學習的新課程理念。本次活動的重難點是樹木的過冬方式,由于這方面的內容知識性較強,相對來說比較枯燥,如果用說教的方式幼兒肯定難以理解。因此在講解落葉過冬的方法時,我先通過孩子們的感知覺,讓孩子們看一看,摸一摸,比一比,想一想。具體感知落葉樹和常綠樹的不同之處,讓幼兒自己去發現,去討論,從而得出結論;在講解蠟質過冬時,讓孩子們通過自己動手操作,仔細觀察,找出結果。在這樣自由探索的過程中,孩子才真正成為活動的主人。

      在活動的延伸部分,孩子們從討論人們怎樣保護植物過冬到自己畫一畫,并動手為小樹包裹稻草,形成了一個從量變到質變的過程。在自己動手實踐的過程中,幼兒獲得了極大的成功感和滿足感,感到非常喜悅。

    大班主題動物過冬教案反思參考教案第2篇

      活動目標:

      1.通過探索活動了解各種動物過冬的方式。

      2.學習用不同的表征方式表達自己的探索經驗。

      3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

      4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

      5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      1.飼養一些動物、如烏龜、兔子、鳥、魚等。

      2.準備紙、筆讓幼兒記錄自己的探索結果。

      活動過程:

      1、以音樂活動引題:小朋友們,冬天到了,天氣真冷啊,讓我們一起來做做運動,暖和暖和身體吧!我們可以通過做運動等方式抵御寒冷,那么動物朋友是如何度過寒冷的冬天呢?

      2、出示課件,讓幼兒自主學習,滿足其好奇心和求知欲。提問:里面介紹了哪些動物?幼兒回答后點出課件。提問:它們是怎樣過冬的?幼兒根據課件內容回答并對其相應的過冬方式進行歸類。 如螞蟻和蜜蜂一樣是通過儲存糧食躲藏在洞里過冬的。

      3、幼兒再次通過課件加深對動物過冬方式的理解后,出示操作卡讓幼兒說出其對應過冬方式的動物。

      4、游戲互動:我也來當小動物

     ?、賹W一學:教師出示操作卡,幼兒自主創編動作來表現其過冬的方式。

     ?、谟變菏殖謩游飯D片,找到動物過冬方式相似的伙伴后,送他們到過冬的地方。

      5、活動延伸

     ?、僖嬷怯螒颉镀磮D》:幼兒自由結伴拼出動物圖片后,送其到相應的過冬地方。

     ?、谠趫D書角投放動物過冬的圖書,供幼兒查閱,提高幼兒教育的閱讀能力。

      活動反思:

      讓幼兒在獲得經驗的基礎上,利用直觀、生動形象的圖片以故事的形式以及啟發性提問,通過游戲等情景讓幼兒主動探究,從而形象直觀地了解和喜歡探索動物過冬的方式。

    大班科學植物過冬教案反思參考教案第3篇

      活動目標:

      1、了解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關系。

      2、通過觀察、繪畫、交流等方式,進一步感知感知各種植物在冬季的不同狀態。

      3、有探索植物奧秘的興趣及愛護植物的情感。

      活動準備 :

      硬板紙上有一張白紙,彩色筆若干。

      活動過程:

      一、通過提問,引出話題。

      1、師:小朋友,你知道現在是什么季節嗎?氣候有什么變化?

      2、師:這么冷的天氣,花草樹木輝冬死嗎?植物們準備好過冬天了嗎?下面,我們帶上紙板一起到戶外,找一找、看一看、畫一畫"冬天的植物"。

      二、引導幼兒到戶外觀察植物,并記錄植物現象。

      1、師:冬天到了,小樹上的葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?

      2、師:請小朋友在指定范圍內自主觀察,并講述自己的發現和自己的疑問。

      3、教師引導幼兒有重點地觀察個別植物,幫助幼兒進一步感知植物的變化,

     ?、儆^察大樹:請小朋友仔細觀察冬天的樹是什么樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?(引導幼兒發現芽苞、果實、種子等。)

     ?、趲煟赫埿∨笥褎冮_芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天會變成什么?

     ?、塾^察小草:請小朋友在草地上觀察,看看冬天的小草怎么樣了?想一想,小草凍死了嗎?挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長著什么?

      4、師:請小朋友仔細觀察植物,并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現。

      三、回活動室后組織交流。

      師:請小朋友跟同伴講講你的記錄和發現,看看植物過冬有幾種方式?

      四、幫助幼兒了解植物過冬的各種方式 。

      1、師:冬天到了,落葉樹的葉子紛紛掉下來,常青樹的葉子仍然還是綠色的;落葉對樹木過冬有幫助嗎?(減少水分蒸發、落葉能化為肥料、營養樹根)

      2、師:小草是什么顏色?它冬死了嗎?(有的小草根已經死了,但是它留下了種子,有的小草根還活著,明年春天還會發芽。)

      3、師:人們怎樣幫助植物過冬呢?(在樹上涂石灰、扎干草,為油菜、麥苗撒上草灰、干糞,把怕冷的觀賞植物搬到室內或溫室。)

      活動反思:

      《幼兒園綱要》中指出要盡量創造條件,讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學探究的過程和方法,體驗發現的樂趣。孩子們在了解了動物的過冬方式以后,發現植物也在冬天有了很多變化,有的植物落葉了,有的植物還是綠色的,還有的植物居然開花了,這些都引起了他們濃厚的興趣?;顒忧?,我先讓孩子們分組去了解幼兒園內有哪些植物,冬天有什么變化,大膽猜測到底為什么會有這些變化,并通過繪畫的形式把它記錄下來。在科學探索之后,作為教師應鼓勵幼兒表達自己在科學探究過程中的感受和發現,不僅能加深幼兒對科學的理解,也能使幼兒在與同伴的交流、分享中,體驗探究的樂趣和成功的喜悅。

      活動中,孩子結合自己的探索、調查,大膽分享自己的發現。然后,我再根據孩子的結論,通過PPT生動形象地演示,進行了知識歸納總結與提升;孩子們了解了幾種植物的過冬方式,有落葉過冬、幼苗過冬、人類幫助、種子過冬等。

      孩子們聽得津津有味,很想馬上去驗證一番。這時分類表展示出來,請孩子們根據自己的理解,判斷這些植物屬于哪種過冬方式,將學到的知識運用到生活中去,提升已有的知識經驗。當每個孩子把手中的植物都送過去后,孩子們不禁興奮地討論著。也許他們的答案并不一定正確,但孩子們在探索的過程中有了自己的發現,自己的想法,這會讓他們更喜歡探索,樂于觀察,體驗科學活動的樂趣。

    大班科學教案:植物過冬參考教案第4篇

      幼兒園大班科學教案:植物過冬

      活動目標

      1、了解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關系。

      2、通過觀察、繪畫、交流等方式,進一步感知各種植物在冬季的不同狀態。

      3、有探索植物奧秘的興趣及愛護植物的情感。

      活動準備

      1.課件—植物的過冬準備

      2.圖片—冬天的樹,稻草

      3.記錄紙,彩色筆若干。

      活動過程

      一、談話引出話題

      1、教師:小朋友,你知道現在是什么季節嗎?(冬季)

      你感到氣候有什么變化嗎?

      2、教師:這么冷的天氣,花草樹木會凍死嗎?植物們準備好怎樣過冬天了嗎?

      二、引導幼兒觀察植物,并記錄植物現象。

      1、教師:冬天到了,小樹上的葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?

      2、教師:請小朋友自主觀察,并講述自己的發現和自己的疑問。

      3、教師引導幼兒有重點地觀察個別植物,幫助幼兒進一步感知植物的變化。

      (1)觀察大樹

      請小朋友仔細觀察冬天的樹是什么樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?

      (引導幼兒發現芽苞、果實、種子等。)

      (2)教師:請小朋友剝開芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天會變成什么?

      (3)觀察小草

      請小朋友在草地上觀察,看看冬天的小草怎么樣了?想一想,小草凍死了嗎?

      挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長著什么?

      4、教師:請小朋友仔細觀察植物,并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現。

      三、組織交流

      教師:請小朋友跟同伴講講你的記錄和發現,看看植物過冬有幾種方式?

      四、幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。

      1、教師:冬天到了,落葉樹的葉子紛紛掉下來,常青樹的葉子仍然還是綠色的;

      落葉對樹木過冬有幫助嗎?

      (減少水分蒸發、落葉能化為肥料、營養樹根)

      2、教師:小草是www.lhno1.com什么顏色?它冬死了嗎?

      (有的小草根已經死了,但是它留下了種子,有的小草根還活著,明年春天還會發芽。)

      3、教師:人們怎樣幫助植物過冬呢?

      (在樹上涂石灰、扎干草,為油菜、麥苗撒上草灰、干糞,把怕冷的觀賞植物搬到室內或溫室。)

    中班主題活動教案:植物過冬教案參考教案第5篇

      活動目標

      1、了解植物怎樣過冬,感知冬季植物與氣候變化的關系。

      2、通過觀察、繪畫、交流等方式,進一步感知各種植物在冬季的不同狀態。

      3、有探索植物奧秘的興趣及愛護植物的情感。

      4、體驗明顯的季節特征。

      5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動準備

      1、課件—植物的過冬準備。

      2、圖片—冬天的樹,稻草。

      3、記錄紙,彩色筆若干。

      活動過程

      (一)談話引出話題。

      1、教師:小朋友,你知道現在是什么季節嗎?(冬季)

      你感到氣候有什么變化嗎?

      2、教師:這么冷的天氣,花草樹木會凍死嗎?植物們準備好怎樣過冬天了嗎?

      (二)引導幼兒觀察植物,并記錄植物現象。

      1、教師:冬天到了,小樹上的葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?

      2、教師:請小朋友自主觀察,并講述自己的發現和自己的疑問。

      3、教師引導幼兒有重點地觀察個別植物,幫助幼兒進一步感知植物的變化。

      (1)觀察大樹。

      請小朋友仔細觀察冬天的樹是什么樣子?想一想,它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?(引導幼兒發現芽苞、果實、種子等。)

      (2)教師:請小朋友剝開芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天會變成什么?

      (3)觀察小草

      請小朋友在草地上觀察,看看冬天的小草怎么樣了?想一想,小草凍死了嗎?挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長著什么?

      4、教師:請小朋友仔細觀察植物,并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現。

      (三)組織交流。

      教師:請小朋友跟同伴講講你的記錄和發現,看看植物過冬有幾種方式?

      (四)幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。

      1、教師:冬天到了,落葉樹的葉子紛紛掉下來,常青樹的葉子仍然還是綠色的;落葉對樹木過冬有幫助嗎?(減少水分蒸發、落葉能化為肥料、營養樹根)

      2、教師:小草是什么顏色?它冬死了嗎?(有的小草根已經死了,但是它留下了種子,有的小草根還活著,明年春天還會發芽。)

      3、教師:人們怎樣幫助植物過冬呢?(在樹上涂石灰、扎干草,為油菜、麥苗撒上草灰、干糞,把怕冷的觀賞植物搬到室內或溫室。)

    中班科學教案:健康過冬參考教案第6篇

      幼兒園中班科學教案:健康過冬

      活動目標

      1、讓幼兒親身感受冬天到了,知道冬天很冷,人們有很多保暖的方法。

      2、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,學會用多種手段表現冬天的特征。

      3、引導幼兒冬天要多鍛煉,鼓勵幼兒不怕冷。

      活動準備 1.趣味練習:健康過冬

      活動過程

      一、室外感受冬天

      1.把幼兒帶到戶外感受寒冷。

      2.談話:

      (1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

      (2)冬天的風吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?

      (幼兒自由談論)

      3.請幼兒觀看老師手中的綢帶,被風吹的飄動起來。

      4.小結:冬天來到了,冬天的風可厲害了,吹在身上很冷。

      二、室內活動

      1.提問: 冬天到了,北風呼呼的吹,吹得我們很冷,怎么辦?

      2.想什么辦法,能使我們暖和起來?

      幼兒自由討論。

      3.教師小結:要穿厚厚的衣服,外出時要外套,戴帽子、手套、圍巾;

      還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動,多鍛煉身體)

      4.討論:怎樣才能健康過冬

      (1)通過趣味練習,讓幼兒了解健康過冬的方法。

      (2)在幼兒園最好用哪種方法?

      (多運動、多鍛煉身體,如跑步、跳舞、做操、游戲等)

      三、讓我們暖和起來

      (1)組織幼兒熱身運動:跳躍、搓手、彎彎腰等活動。

      提問:現在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

      (2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

      幼兒自由探討,自然結束。

    中班科學植物過冬PPT課件教案

    • 編號:27030
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    • 時間:04-26
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