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            小班美術綿羊的新衣PPT課件教案

            小班美術綿羊的新衣PPT課件教案

            小班美術綿羊的新衣PPT課件教案這個PPT共11頁,該文件包含了PPT課件,教案。PPT的教學目標認識綿羊,了解小綿羊的外形特征,學習用棉花在規定的區域粘貼“綿羊毛”,在看看、做做中體驗美工活動的樂趣。

            綿羊的新衣參考教案第1篇

            活動目標:

              1. 學習用相似色的方法裝飾拓印,感受畫面的圖案美和色彩美。

              2. 體驗拓印畫的樂趣。

              3. 養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

              4. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

            活動準備:

              房子圖片若干;積木若干;顏色深、淺若干

            活動過程:

              一、引出主題,激發興趣

              師:今天我帶來了一座神奇的房子,瞧他來了。(出示圖片)

              很久以前,在城外很遠的鄉下,有一座小房子。這座小房子蓋的很好,她非常堅固也非常漂亮。那位把她蓋得很好的主人說:“這座小房子永遠也不能賣,因為她是一座神奇的房子。”

              1. 夏天來了,蘋果熟了,奇妙的事情發生了,看(出示圖片)小房子變成了蘋果圖案。

              2. 到了秋天,周圍的麥田金黃金黃的,小房子又會變成什么圖案呢?

              二、引出主題,感知相似色

              師總結:這座房子神奇嗎?(神奇)

              1. 師:可是,小房子在的鄉下啊,有越來越多的人來開發,他們造房子,造工廠。這個鄉下越來越發達,高樓大廈越來越多,各種空氣污染,汽車尾氣讓小房子變得臟兮兮的。小房子主人沒有辦法,只好找來了搬家公司,帶著小房子一直去到更遠更遠的地方。他們的新家周圍是一片樹林,樹林里有什么呀(小樹)

              小房子這次會發生什么變化?我們一起來看一看,幼兒觀察說一說,并說出變化。(出示樹葉房子)

              這些樹葉一樣嗎?有什么不一樣?(感知顏色的深、淺,深綠、淺綠)

              2.師:新家的旁邊呀,還有一個池塘,誰會游到小房子上呢?(小魚)

              這些小魚一樣嗎?哪里不一樣?(深藍、淺藍也是一對相似色)

              3.師:小房子的主人啊,覺得環境還不夠漂亮,又在小房子的周圍種上了花,瞧,小房子上有什么啦?什么顏色的?(引出深紅、淺紅,深紫、淺紫和橙色、淺橙)

              4.師:這樣一深,一淺的顏色,有個好聽的名字,我們叫它們相似色。

              三、走進相似色,嘗試拓印

              1.師:小房子的主人好能干,把小房子裝扮的很漂亮,你們想不想也來為小房子變變樣子呢?你想把小房子變成什么樣子?(幼兒說一說)

              2.師:你們的想象力真豐富,你們的小房子也一定很漂亮。今天,老師帶來了各種各樣的積木,有水果的,有圖形的。你們愿意用他們來裝飾小房子嗎?

              四、教師示范

              師:小房子喜歡小朋友用相似色來給他穿上新衣服,所以老師在小朋友的桌子上都放了一對相似色,待會你們就動手來試試。我們要怎么樣用積木來印新衣服呢,你們看,選一個你喜歡的圖案,蘸一點深色顏料,用力的按在小房子上。然后我們再換一個積木,再蘸一點淺色的顏料,也是用力的一摁。簡單嗎?小朋友們印的時候呀,要注意,不要印到小房子外面來;蘸顏料的時候呢,要讓積木的一面都蘸滿顏料;每個積木呢,只用一次,蘸過一種顏料印完后,就放在空籃子里,然后再換個干凈的積木蘸另一種顏色。

              五、幼兒操作,教師巡回指導

              六、展示作品,活動評價

              師:那我們一起來看看,你們是用小房子喜歡的相似色來印的新衣服嗎,你最喜歡哪一個新衣服,為什么、布局結構、畫面的干凈整潔。

            小班美術活動寶寶的新衣教案反思參考教案第2篇

              活動目標:

              1、幼兒喜歡參與活動。

              2、學習拓印畫的基本方法。

              3、能大膽嘗試用各種材料進行印畫。

              4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

              5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

              活動準備:

             ?、笨尥尥弈九?,白紙做的衣服12件,顏料(紅 黃藍)、海面墊、盤子,白菜根、白菜葉、藕、蘿卜、辣 椒、橙子、橘子-----,抹布,清水,錄音機,音樂磁帶。

             ?、材九紕”硌菖_、雪的背景、雪花片。

              活動過程:

             ?、迥九紕”硌?。

              在一個雪花紛飛的冬天,寶寶走在雪地里,身子冷得發抖,可憐兮兮的對小朋友說:“好冷啊!怎么樣才能暖和起來呢,你們幫我想想好嗎?”

             ?、娼o寶寶做新衣。

             ?、庇變簩W習拓印方法。

              A 出示圖形與拓印材料,教師與幼兒一同討論如何進行拓印。

              B 請三位幼兒來進行印畫,教師組織其他幼兒觀察:怎樣印好看,怎樣印不好看。并結合幼兒的觀察結果,進行小結。

             ?、灿變洪_始拓印畫。

              A 給每位幼兒發一件白紙做的衣服和拓印材料(白菜根、菜葉、藕片、蘿卜、辣椒、橘子、橙子------)。

              B 幼兒開始印畫:再知道拓印的基本技巧后,嘗試用各種材料進行拓印。

              C 作品完成后,如果手上粘有顏料,要求用肥皂洗凈手。

             ?、硶r裝表演

              A 幼兒將做好的新衣服穿在身上,照鏡子欣賞自己的作品。

              B 隨著音樂進行時裝表演。

             ?、磳⒆约鹤龊玫男乱滤徒o寶寶。

              活動延伸:

              除了今天老師提供的材料可以印畫外,還可以嘗試其它物品進行拓印,請家長幫忙記載:哪些可以印;哪些不能印;哪些印得漂亮;哪些印得不漂亮。并將實驗結果帶到幼兒園來,與其他幼兒一同分享。

              活動反思:

              這次活動是幼兒第一次嘗試,以后在美工區可以再加些材料,讓幼兒加深拓印的印象,感受拓印的樂趣。

            小班美術教案:太陽寶寶的新衣參考教案第3篇

              幼兒園小班美術教案:太陽寶寶的新衣

              活動目標

              1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的光芒。

              2、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

              3、學會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽。

              活動準備 圖片:太陽

              活動過程

              一、導入活動,引起幼兒興趣。

              1.謎語:一個勤勞小寶寶, 天一亮就上工,

              若有一日不見他,不是下雨就刮風。

              讓幼兒猜出謎底(太陽)。

              2.出示圖片。

              教師:“今天,老師就把太陽寶寶請來了,你們看太陽寶寶怎么啦?”

              3.教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。

              教師:太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒,就在來幼兒園的路上,他遇見了一位太陽公公,

              太陽公公年紀大了,身上沒有了光芒,生病了。于是,太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。

              太陽寶寶的光芒給了太陽公公,他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢?

              二、引導孩子欣賞畫面,學習裝飾太陽寶寶。

              1.教師引導幼兒欣賞畫面,說說:圖上有什么?

              太陽寶寶的頭發、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的?

              2.師生共同討論如何表現太陽的光芒,說說:你想畫什么樣的光芒,

              鼓勵幼兒大膽想象,用點、線、和簡單的幾何圖形表現,

              教師可根據幼兒的回答,在視頻上畫一畫,幫助幼兒學習裝飾的基本方法。

              三、交待繪畫要求,幼兒操作,教師指導。

              1.先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象,然后用蠟筆進行涂色。

              2.鼓勵幼兒表現出與他人不同的太www.lhno1.com陽光芒和太陽寶寶的笑臉。

              3.教師交待繪畫要求,提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。

              4.幫助能力較弱的幼兒,大膽地在紙上進行裝飾。

              四、總結評價

              展示太陽寶寶,讓幼兒說說:你最喜歡的太陽寶寶,并說出原因。

            小班美術教案:小豬的新衣參考教案第4篇

              幼兒園小班美術教案:小豬的新衣(拓印畫)

              活動目標:

              1、學習拓印畫的基本技能。

              2、樂意參與活動,能大膽嘗試用各種材料進行印畫。

              3、發現拓印畫的特殊效果美,激發幼兒對美術活動的興趣,獲得成功的快樂。

              活動準備:

              1、白紙做的衣服8套,顏料(紅、黃、藍、綠)、海面墊、盤子,白菜根、白菜葉、藕、蘿卜、辣椒、橙子、橘子、各種形狀的積木-----,抹布,清水,VCD片。

              2、有關豬的年歷、過年的背景、展板。

              活動過程 :

             ?、逡l興趣,調動幼兒已有經驗:

              (引導幼兒邊看VCD片邊聽《拜年》的歌。)

              問:1、你看到了什么?聽到了什么?

              2、過新年了人們要怎樣慶新年呢?那你們知道今年是什么年嗎?

              3、(出示年歷) 師:寶寶們,快看,誰來了?小結:豬爸爸和豬媽媽來到小一班給寶寶們拜年啦!引導幼兒重點觀察他們的衣服什么地方很漂亮 ?瞧,一群可愛的豬寶寶也來了。(引導幼兒觀察他們身上有漂亮的新衣服嗎?)它們沒有新衣服穿,你們說怎么辦呀?

             ?、娼o豬寶寶做新衣。

              1、示范操作,學習方法。

              A 出示一套衣服的圖形與拓印材料,一同討論如何進行拓印?

              小結方法:手指捏一捏 、蘸一蘸、壓一壓(1、2、3),花紋出來啦!

              B 邊唱兒歌邊進行印畫,組織幼兒觀察:怎樣印好看,怎樣印不好看。講解蘸過顏料的印章如何回放的規則。結合觀察結果,進行小結。

              2、幼兒創作。

              A 給每位幼兒發一件白紙做的衣服或一條褲子;各種拓印材料。

              B 幼兒開始印畫:在知道拓印的基本技巧后,嘗試用各種材料進行拓 印。

              C 提醒幼兒在作畫時保持安靜,對于能力差的孩子給予個別指導。

              3、作品評價:

              A 幼兒將做好的新衣服布置在展板上,欣賞自己的作品。

              B(以小豬的口吻評價)小豬想來看寶寶為他們設計的新衣服 呢!從不同的角度評價,讓每一位幼兒獲得成功得快樂。

              C謝謝小朋友送給我們這么漂亮的新衣服,再次祝愿你們新年快樂,活潑可愛!再見!

            中班美術小樹的新衣教案反思參考教案第5篇

              活動目標:

              1、認識紅、黃、綠三種顏色;

              2、訓練涂抹、粘貼等小肌肉動作;

              3、鍛煉手眼協調性。

              4、鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣。

              5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

              小班美術活動教案《小樹的新衣》

              活動準備:

              1、紅、黃、綠等顏色的碎卡紙(樹葉);

              2、與幼兒人數相等的畫紙(每張上畫有一棵數,供小朋友貼樹葉);

              3、小籃子(裝碎卡紙用)。

              4、漿糊小碟子

              5、范畫3張(其中1張已貼好樹葉)

              6、毛巾5條(擦手用)

              活動過程:

              一、導入激發幼兒興趣。

              師:聽,這是什么聲音?(教師作吹氣狀)。是風的聲音,原來是風婆婆來了,風婆婆喜歡旅行,她還喜歡幫助別人呢。有一天,風婆婆經過一個樹林,忽然,聽到一陣哭的聲音,是誰在哭呀?(出示一棵沒有樹葉的小樹),原來是小樹在哭。風婆婆停下來問小樹:“小樹,小樹,你為什么哭呀?”小樹說:“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我沒有,我好羨慕他們。”風婆婆笑著說:“別著急,讓我來幫助你。”風婆婆對著小樹吹了口氣(教師作吹氣狀),小樹馬上就穿上了漂亮的花衣服。旁邊的小樹可高興啦,他們也要風婆婆給他們穿上漂亮的花衣服??墒秋L婆婆太忙了,她想了想,哎,幼兒園里小朋友的小手很能干的,請他們來幫忙吧。今天老師把小樹請到了幼兒園里,一會兒就請小朋友幫小樹穿上漂亮的花衣服。

              二、示范和講解。

              1、師:那我們用什么給小樹做衣服呢?老師這里有許多五顏六色的樹葉,有紅色的(出示),有綠色的,還有黃色的?,F在請小朋友告訴老師,這片樹葉是什么顏色的。(隨意拿起一片葉子,重復幾次)。

              2、師:這么多漂亮的樹葉,我們要一張一張地貼上去,小樹就穿上花衣服了。(邊示范邊講解)先拿起一片樹葉,用一個小手指蘸一點糨糊,均勻地涂在葉子上,再輕輕地貼在樹上,小手壓一壓。好看嗎?小朋友看一看,這葉子是長在那里的?

              師:對了,是長在樹枝上,所以我們要把樹葉貼到樹枝上,掉下來就不好看了。我們再來貼一個。

              3、請個別幼兒來貼。

              引導幼兒手臟了要用毛巾擦手。

              三、幼兒操作活動,教師指導。

              1、操作要求;葉子上涂糨糊的時要涂均勻。貼的時候要輕輕的,不要忘記用手壓一壓,手臟了用毛巾擦手。

              2、幼兒操作。指導幼兒用各種顏色的樹葉貼在指定的地方。

              四、評價作品。

              1、展示作品

              師:好多小樹都穿上了漂亮的花衣服,現在我們把他送到樹林里去。

              2、評價作品

              師:小朋友,我們也到小樹林來看看,哪棵小樹的花衣服最漂亮。

              師:小朋友告訴你一個好消息,風婆婆在外面等我們呢,她要和我們一起去旅行呢。

              活動延伸:

              1、小小展覽:把小朋友的畫展覽出來,讓小朋友學會欣賞別人的作品。

              2、散步時引導幼兒觀察各種樹葉的形狀。

              教學反思:

              通過活動幼兒知道了樹的形狀,粘貼的方法,培養了幼兒動手動腦的能力和合作學習的能力。

            幼兒園美術教案:樹葉寶寶的新衣參考教案第6篇

              幼兒園中班美術教案:樹葉寶寶的新衣

              活動目標

              1、引導幼兒嘗試運用顏色和圖案的間隔與對稱進行裝飾。

              2、通過給大樹媽媽準備新衣的活動,幼兒感受節日愉快、熱鬧的氣氛。

              活動準備

              1、教師用范例三張

              2、幼兒各式形狀的紙,蠟筆或彩色水筆。

              活動過程

              一、情景導入

              教師:“植樹節”,大樹媽媽說要過節了,她很高興,也想給自己的樹葉寶寶穿上新衣服。

              于是,她來到服裝店,營業員為她拿出了兩件樹葉的新衣服。

              二、欣賞討論

              1、教師:營業員拿出兩件衣服,請大樹媽媽挑選,大樹媽媽左看右看拿不定主意,請小朋友們幫她選一件。

              2、出示范例,幼兒觀看。

              3、請挑選的小朋友說出顏色排列的方法,大家一起找一找選的是哪一件。

              (1)排對的顏色有沒有?念出來,找一找在哪里?

              (2)發現左面有,右面也有。

              教師:大樹媽媽說,這兩件衣服的顏色都是有深有淺,而且排得很整齊,我都滿意,

              可是我的樹葉www.lhno1.com寶寶很多,兩件衣服不夠穿。

              4、教師:營業員又找出一件衣服,可是大樹媽媽不滿意,她為什么不滿意?

              5、出示范例3:左右雖然排列,但是不對稱。

              教師:樹葉上的葉脈也像小小手一樣,左也有,右也有,否則小樹葉穿在身上會很不舒服。

              三、嘗試操作

              1、教師:營業員答應為大樹媽媽趕做新衣,讓小樹葉快快活活地過節,請小朋友一起來幫個忙。

              2、提示:

              (1)找到中心,把樹葉對折一下,再開始分割。

              (2)啟發幼兒涂色時分辨顏色的深淺,介紹幼兒不同的分割方法。

              四、講評小結

              1、大家來做檢驗員,找一找今天的衣服合格嗎?(左右對稱)找對稱為合格。

              2、選一張不對稱,引導討論出修改方法。

              延伸活動:

              在教室里準備大樹干,把葉子圍著貼成一棵彩色樹,裝飾節日環境。

            相關PPT課件

            小班美術綿羊的新衣PPT課件教案

            • 編號:27205
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